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用车关于开车掉头:这里有道选择题!谁敢挑战

2018-11-20 20:00 来源:放心医苑

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  ”1945年4月,周恩来在党的七大上作《论统一战线》发言中,把土地革命时期的统一战线,称之为“反封建压迫、反国民党统治的工农民主的民族统一战线。比如,把开展“同心”行动,分解成同心建言献策、同心助推发展、同心绿化家乡、同心助学帮教、同心医疗服务、同心法律服务、同心扶贫帮困、同心温暖工程、同心共促和谐等9个重点工程项目,每个工程项目又细化分解成若干个子项目,使行动目标更加明确,活动内容更加具体,不仅为广大统战成员开展工作搭建了载体,也打造和叫响了一批统一战线“同心”品牌,为全市经济社会又好又快发展作出了积极贡献。

省委常委、组织部长吴汉圣进行通报说明,省委常委、统战部长廉毅敏主持。会后,中央统战部《关于全国统一战线理论工作会议的情况报告》提出,“统一战线理论是一门科学,是科学社会主义的重要组成部分”。

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张复明、王维平、薛维梁、高新文、张李锁、李青山、李武章、谢红先后发言,对中共中央和省委的人事安排表示衷心拥护,一致同意人事安排建议。

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  在我国,协商民主是人民民主的重要形式,是人民直接行使民主权利、参与民主生活的重要形式。2012年,中央统战部制定下发《关于在统一战线实施“同心”行动的意见》。

  中国社会科学院美国研究所所长郑秉文委员认为,新型政党制度避免了多党轮流坐庄、恶性竞争带来的对政治周期、经济周期、社会周期的不良影响,为百姓提供了巨大的福祉;同时,又保证了党和国家充满活力。

  回顾90多年的奋斗历程,我们党历来重视对中国发展进程的把握,并根据社会矛盾运动提出不同时期的发展目标和主要任务。连续制定下相关配套文件,就省市两级工商联商会调解工作的机构设置、制度安排和运行机制等做出具体规定,使调解工作获得充分的政策依据和制度保障。

  “政治领导力”是十九大报告中提出的新概念,在新时代党的建设中,要把党的“政治建设”摆在首位。

  中国统一战线新闻网北京6月27日电 (记者闫妍)6月19日至6月23日,中央统战部第一期网络人士理论研讨班在重庆市举办,来自全国各地的48名网络代表人士参加了学习交流。

  石丁介绍说,近四年来,环球网一直在做与新的社会阶层人士相关的工作,他们的品牌栏目“中国互联网名人环球行”项目,就是组织中国的网络代表人士走向全世界,向世界介绍中国,同时,将全世界真实的面貌介绍给中国的网民。笔者认为新的社会阶层人士的活力应得到充分激发,作为汇聚广东省和广州市新的社会阶层人士的重要爱国统一战线组织,广东省新阶联以及广州市新联会更要发挥广泛代表性,凝聚各阶层人士,汇聚思想共识。

  

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用车关于开车掉头:这里有道选择题!谁敢挑战

2018-11-20 16:00:22 来源: 作者:
桂林规定商住小区人口超七千应配建小学
核心提示:近日,备受关注的《桂林市城镇规划建设中小学幼儿园实施细则》经市政府常务会审议通过。《细则》明确规定,城镇商住小区居住人口规模达5000人以上的须配建幼儿园、达7000人以上的须配建小学等教育设施。
  “我国新型政党制度的一个重要优势是能够通过科学决策‘画出同心圆’。

  我市城镇规划建设中小学幼儿园实施细则出炉

  商住小区人口超七千应配建小学

  桂林生活网讯(桂林晚报记者支荣)小孩能否就近到住宅小区附近就读幼儿园、小学,这是最让家长操心的事了。近日,备受关注的《桂林市城镇规划建设中小学幼儿园实施细则》(下称《细则》)经市政府常务会审议通过。这意味着,今后城镇规划建设中小学幼儿园有了刚性约束,住宅小区的公益性配套学校服务用地的规划建设和管理有章可循,从而保障中小学、幼儿园与城市开发同步规划、同步建设和同步交付使用。

  新建商住小区如果配套建设有小学、幼儿园,市民往往热衷购买,以解决小孩入学后顾之忧。今后,新建商住小区配套建设中小学、幼儿园将有统一的标准可循。

  《细则》明确规定,城镇商住小区居住人口规模达5000人以上的须配建幼儿园、达7000人以上的须配建小学等教育设施。对于小区《规划设计条件》中配建的幼儿园、中小学等教育设施一经确定,不得擅自变更。开发单位对配建的教育设施与开发项目应同步规划、同步设计、同步建设、同步验收交付使用。配建的教育设施无偿移交给当地政府作为公共教育资源统筹使用。

  按《细则》规定,住建部门要加强建设管理,居住区整体开发中包含中小学、幼儿园,中小学、幼儿园要与居住区同步建设,不能晚于最后一项住宅工程进行竣工验收。凡是未同步建设的,住宅工程不得进行竣工验收。

  此外,《细则》对中小学、幼儿园规划标准与规模进行界定。

  比如,学校服务半径:幼儿园服务半径控制在300米以内;小学服务半径控制在500米以内;非寄宿制初级中学服务半径控制在1000米左右;寄宿制初级中学、高级中学服务半径暂不作具体要求。

  学校服务人口规模:每0.5-1.0万人口区域内设置一所9-18个班规模的幼儿园,每0.7-1.2万人口区域内设置一所18-24个班规模的小学,每1.2-1.5万人口区域内设置一所24-36个班规模的中学,高中阶段学校根据学生规模合理配置。

  新建中小学、幼儿园的生均用地标准,应当符合幼儿园生均用地不低于12平方米、新建小学生均用地不低于15平方米、新建中学生均用地不低于22平方的最低规定。

  市教育局有关负责人表示,以往,由于缺乏刚性约束,不少中小学校、幼儿园规划随意变更、用地得不到保证等问题时有发生,一些学校建校规模被压缩、教育资源被侵占的问题不同程度存在,使学生入学、入园难以保证。《细则》明确,城镇中小学、幼儿园的规划和建设要纳入当地国民经济和社会发展规划以及城镇总体规划,统一规划,合理布局,配套建设,保障中小学、幼儿园与城市开发同步规划、同步建设和同步交付使用。

  全市中小学、幼儿园布局规划将遵循与城镇发展同步、小学幼儿园就近入学、中学相对集中的原则,遵循新城区以新建学校为主、旧城区以改建扩建和撤并整合为主的原则,科学规划,严格管理,推动全市城镇中小学、幼儿园规划建设可持续发展。

  中小学、幼儿园规划用地,任何单位和个人不得侵占或擅自改作他用。因城市基础设施建设、国家重点工程项目建设、旧城区改造等原因需要调整教育用地专项规划或占用规划预留教育用地的,应当征求教育等部门意见;经有批准权的人民政府批准占用原规划教育项目用地的,地方政府应当根据教育发展需要按照有关规定就近规划不低于同等面积的教育用地。

  对于擅自变更城镇中小学、幼儿园布局规划的;擅自拆迁或者占用中小学、幼儿园校园校舍,或者虽经批准,但未按规定补建或重建的,将由市人民政府责令限期改正,并依法追究有关责任人的行政责任。

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桂林生活网教育频道 智博传播

 

2018-11-20


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